原標題：開設舞蹈、書法等70余項課程，廣運街道打造特色鮮明的文化書院——居民家門口學特長

興武社區開設兒童足球課。記者徐冬曉攝

□中國城市報記者葉中華 本報記者宋延濤 本報通訊員殷金蕾

編者按 文化社區和文化書院建設是省委宣傳部明確的宣傳文化重點工作之一。這項工作我市走在了全省前列。3月17日，人民日報社主管的《中國城市報》14版刊發了該報記者和我報記者聯合采寫的武城縣廣運街道打造特色鮮明的文化書院一文。現予以刊發，敬請關注。

“馬步要扎牢，膝蓋與腳尖方向一致；握拳不能太緊，動作要緩而有力……”日前，在山東省德州市武城縣廣運街道漳南社區文化書院，一名老師正帶領轄區居民學習太極拳的基本動作。

為進一步推動城市文化社區建設、打造為民服務品牌，廣運街道聚焦社區居民需求，整合公共文化服務陣地，深入挖掘鄰里藝術團、社會力量、職業學校、培訓機構、藝術院校等各類文化資源，探索出“政府+社會+公益”的文化書院發展模式。街道辦事處招募52家“紅色合伙人”、76名擅長文體教育、技能培訓、科普教育、政策解讀的公益志愿者組成師資隊伍，推出多元特色課程，以“社區統籌、居民點單、多元教學”為主要方式，打造共助、共建、共享的文化書院。

“比起上輔導班，我更愿意把孩子送到家門口的社區文化書院。這里有城市書房、文化培訓等場景及活動，既有知識性又有趣味性。”風華社區永鋒百合小區居民李敏說。寒假期間，風華社區舉辦的扎染體驗、課外輔導、讀書分享等志愿服務活動，受到了孩子和家長的一致歡迎。

針對各社區居住形態、群體特征、群眾需求等，廣運街道對“小區類別、服務對象、治理力量”進行立體精準畫像。征集群眾需求事項涉及文藝活動、研學、民生政策三大類120項，制定文化書院“居民需求清單”，同步整合社區“文化能人”、“雙報到”單位人才資源和“共駐共建”資源，為居民設置多樣、靈活的課程體系。

聚焦“一老”，張莊社區開設老年大學“百靈藝術團”課程，漳南社區開設“銀齡”合唱團課程，振東社區開設老年毛筆書法課程，搭建居民文藝交流微平臺；聚焦“一青”，興武社區、文昌社區開展編織、面點培訓等課程，拓寬居民就業渠道；聚焦“一幼”，興隆社區開設國際象棋、古箏等特色少兒課堂，培養孩子們的興趣愛好……

目前，廣運街道文化書院共開設舞蹈、書法、育嬰培訓等70余項課程，開展活動1560余場次，輻射118個網格，服務居民2萬余人次，有力地推動了文化社區建設。

“退休后，我的空閑時間很多，但總不知道干啥。自從社區開辦了文化書院，推出了豐富多彩的活動，我就有了好去處。而且因為我自己擅長書法，還常去給學員們上書法課，現在日子過得可充實了！”70歲的廣運街道居民徐大爺開心地說。

除了文化領域，在廣運街道，像徐大爺這樣由“被服務者”變成“服務者”的居民還有很多，他們已經成為提升社區治理成效的重要力量。目前，街道共選配1200余名“紅領巾樓道長”，組建14支“家長服務隊”、14支“為老服務隊”，發展180余家社區“紅色合伙人”，開展幸福市集、文藝演出、文明小區創建、議事協商等社區治理性志愿服務活動523次，社區凝聚力與向心力持續提升。