4月中旬至今，由山東省殘疾人聯(lián)合會主辦，山東省康復醫(yī)院、山東省殘疾人福利基金會、山東大學第二醫(yī)院聯(lián)合承辦的“走基層、送康復”志愿服務行動，深入菏澤、濱州、淄博、濰坊、聊城5市的13個縣市（區(qū)），推動實施殘疾預防知識普及、出生缺陷和發(fā)育障礙致殘防控、疾病致殘防控、傷害致殘防控、康復服務促進五大行動，我省基本康復服務覆蓋率等25項主要指標均提前或按進度達標。截至目前，該行動為600名特需兒童提供康復服務，省康復醫(yī)院77名兒童轉入普通學校，融合率達43.6%。

擁抱差異，適性而教。幫扶符合條件的腦癱患兒家庭了解政策細則，及時申請救助。我國腦癱發(fā)病率約1.8‰-4‰，每年新增4-5萬患兒，他們不僅面臨行走、自理等困難，還可能承受心理壓力與歧視。醫(yī)生看的是“病”，有明確的治療周期和指標；但兒童康復看的是“成長”，尤其是孤獨癥、腦癱、語言障礙的孩子，他們的進步像蝸牛爬行，可能一個簡單的發(fā)音，就要練上幾個月。兒童康復的患者群體特殊，年齡從一歲到十幾歲不等，病情復雜多樣：有的孩子無法與人對視，像個小木偶一樣，沉浸在自己的世界里；有的孩子能跑能跳，卻連一句完整的話都說不出。“走基層”專家團系統(tǒng)評估：從語言理解能力到社交互動意愿，從認知水平到情緒反應。該院“整合康復”為特需兒童制定了個性化訓練方案：從口腔肌肉按摩到單音節(jié)發(fā)音，從詞語組合到簡單對話。康復訓練中，老師握著患兒的手，一起感受喉嚨的震動，一遍遍地示范：“跟我學，‘媽媽’……”兒童康復容不得半點馬虎。評估師的一個判斷，可能影響孩子的一生。必須用最專業(yè)的評估，給孩子最精準地干預，這是“特教人”的責任和愛心使命。

“用愛點亮希望”的理念轉化為實踐行動。康復訓練不是“完成任務”，而是當做藝術品“精雕細琢”。要尊重孩子的節(jié)奏，每個孩子都是獨一無二的，他們的身體和心理都需要特別關愛理解。你急，他就更怕，進步反而更慢，兒童康復形成了溫暖而專業(yè)的氛圍。特教老師、“整合康復”師，都習慣了“蹲下來”與孩子交流，用孩子們的視角看待世界。他們會記得每個孩子的生日，會在訓練間隙陪孩子玩一會游戲，會在家長焦慮時遞上一杯熱水、說一句“別擔心，我們一起努力”。“特教人”都懷揣著“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的職業(yè)精神，用專業(yè)對抗病痛，用耐心陪伴成長，讓每一個特教兒童的生命之花，在慢節(jié)奏的呵護中都能掙脫束縛，舒展屬于自己的獨特芳華。

精益求精，打造標桿。宣講普及“好政策、新技術、智輔具、大專家”是群眾享有高質量健康生活的基石，為此，該院組織專家團開展愛心“走基層 送康復”公益篩查行動，為符合條件的18歲以內肢體畸形患兒提供免費診療服務。每到一地，專家耐心詢問患者病史，細致檢查身體狀況，針對不同需求制定個性化康復方案，對符合條件的患者開通轉診綠色通道，確保“老、弱、病、殘”得到及時優(yōu)質康復。部分患者可能出現(xiàn)殘疾，如糖尿病足導致截肢、腦卒中導致偏癱等。科普“五谷為養(yǎng)，五果為助，五畜為益，五菜為充，氣味合而服之，以補精益氣”。藥物只能治病，飲食才能養(yǎng)生。提倡“藥補不如食補，食補不如氣補，氣補不如神補”的養(yǎng)生理念，是做好慢病管理、防殘減病有效途徑。其中，患者因長期重度僵硬性馬蹄足導致足部畸形、活動嚴重受限，每一步行走都伴隨劇痛。面對復雜病情，該院骨科專家團通過精準評估、微創(chuàng)松解、矯形重建、康復護航制定個性化階梯治療方案，患者最終實現(xiàn)從臥床到獨立行走的蛻變。從“馬蹄”到奔跑，彰顯省康在足踝畸形矯治領域的領先水平。省康技術為基，攻堅疑難，重塑生命步伐，積極響應“健康中國2030”戰(zhàn)略。

公益行動是山東省康復醫(yī)院踐行社會責任的一個縮影。看著孩子們走出這里，順利上學、健康長大。這是“特教人”的心愿，亦是所有康復醫(yī)者心中的夙愿。那些稚嫩的笑容，不僅是對他們付出的最好回應，更是照進生命幽谷的暖陽，讓這份與時間賽跑、與困難較勁的事業(yè)，始終涌動著生生不息的力量。在這場愛心接力賽中，我們見證了黨和國家的惠民政策落地生根，更見證了醫(yī)患攜手對抗疾病的動人篇章。他們的故事，從來不是孤軍奮戰(zhàn)，而是無數(shù)雙手共同托舉的希望長卷，在守護生命的征途上，永遠向著光的方向延伸。