9月17日，2025年全國基礎(chǔ)教育創(chuàng)新大會(huì)在內(nèi)蒙古鄂爾多斯召開。來自全國25個(gè)省份的800多位代表齊聚一堂，圍繞基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展展開深度交流。

創(chuàng)新案例發(fā)布是此次大會(huì)核心亮點(diǎn)。今年6月，中國教育報(bào)與中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)共同發(fā)起“區(qū)域教育與集團(tuán)化辦學(xué)創(chuàng)新案例”推薦活動(dòng)，旨在挖掘并推廣全國范圍內(nèi)區(qū)域教育與集團(tuán)化辦學(xué)的優(yōu)秀實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此次活動(dòng)覆蓋全國28個(gè)省份，700余項(xiàng)案例參與申報(bào)。經(jīng)過專家團(tuán)隊(duì)多輪嚴(yán)格遴選，最終確定并發(fā)布50個(gè)區(qū)域教育創(chuàng)新案例，我市教科院開展的“市縣融合教研驅(qū)動(dòng)縣中教學(xué)質(zhì)量提升的創(chuàng)新實(shí)踐”項(xiàng)目成功入選。

縣中作為高中教育的生力軍，普遍存在著教育理念相對(duì)滯后、教師教學(xué)能力固化、教研各自為戰(zhàn)、優(yōu)質(zhì)資源匱乏等問題。為有效解決制約縣中發(fā)展的瓶頸問題，德州市教科院立足問題導(dǎo)向，堅(jiān)持有解思維，重構(gòu)市域教研資源配置格局，將市級(jí)優(yōu)質(zhì)資源與縣中需求通過“教研紐帶”直接對(duì)接，逐步構(gòu)建了以縣中全面育人為方向、學(xué)科基地建設(shè)為依托，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)為抓手、教師教研能力提升為保障、市縣同等參與的市縣融合教研范式。

經(jīng)過10多年的探索實(shí)踐，德州市縣融合教研不斷迭代升級(jí)，驅(qū)動(dòng)全市高中學(xué)校尤其是縣中教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)跨越提升，一舉擺脫了長期在省內(nèi)落后的窘迫局面，躋身全省高中教育教學(xué)先進(jìn)行列，優(yōu)質(zhì)高中教育惠及更多家庭。

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通訊員|王敏 編輯|陳錕
審核|李藝 終審|李玉梅