近日，樂陵市實驗小學圍繞國家網絡安全宣傳周主題，精心組織開展了一系列形式多樣、內容豐富的宣傳教育活動，學生代表國旗下講話，各班進行主題班會深入研討，在校園內掀起了學習網絡安全知識、共筑網絡安全防線的熱潮。此次活動正是學校持續創建文明校園的微觀體現。
近年來，樂陵市實驗小學始終堅守初心，以文明校園創建為重要抓手，以“為學生終身幸福奠基、為教師持續發展服務”的辦學宗旨，著力加強思想道德建設，培育社會文明新風尚，全方位提升教育品質，為學生的成長筑牢堅實基礎，今年5月獲評全國文明校園。
文體活動豐富多彩
“下課時間到了，老師您辛苦啦！”10月10日，隨著下課鈴聲一響，樂陵市實驗小學的校園頓時熱鬧起來。與以往不同，如今的課間時間從10分鐘延長至15分鐘，學生們紛紛走出教室，在陽光下盡情釋放活力，猜字謎、丟手絹、跳皮筋、踢毽子、折返跑等課間文體活動，不僅有趣，更有料，讓學生們愉悅身心、增強體質、快樂成長。特色活動，已成為學校的一張“金名片”。
10月9日，學校舉辦“用英語講好中國故事”比賽，激發學生學習英語的興趣，引導學生深入了解中國傳統文化、歷史故事、現代成就等內容，增強民族自豪感。全校三至六年級學生全員參與，學生們按不同主題進行了精彩講述。
今年的“六一”兒童節活動同樣精彩。一至三年級進行清涼水戰，小勇士們手持水槍，在老師精心設計的趣味賽道中展開“激戰”，夏日的清涼與純粹的快樂浸潤了整個操場。四至六年級開展“零食大作戰”，點燃速度與激情，各班班主任在學生的配合下為班級榮譽而戰——或迅速思考選擇最優路徑，或團隊協作制定策略。當一包包滿載心意的零食成功“搶”回，勝利的歡呼與分享的甜蜜瞬間彌漫開來。
“學校買了4000包零食，結果撒在操場感覺不夠，又買了1500包。”校長張凌云笑著說，當天下午，各教室張燈結彩，成為孩子們閃亮的個人秀場，詩朗誦深情款款，舞蹈活力四射，歌曲演唱悠揚動聽……孩子們自信地登上班級小舞臺，用精心準備的節目展示才華、傳遞快樂。師生同樂的游戲互動環節，更拉近了彼此距離，教室里掌聲、笑聲此起彼伏，匯成溫暖的節日交響曲。
“我們精心策劃這些豐富多元的活動，核心是孩子的快樂與發展，希望孩子們在玩中體驗集體溫暖，在樂中收獲成長養分。”張凌云稱，“學校還評選文明之星，給孩子種下文明種子，全校48個班，評出480名文明之星，每班男女各5人，文明之星就是學生們的表率與榜樣，其他學生都會向他們看齊。”
平臺陣地激發活力
“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”學生們朗朗的讀書聲，與校園內的鳥語花香相映成趣。綠樹成蔭的大道、四季繽紛的花壇、綠草如茵的草坪，構成了多層次的綠化景觀。教學樓窗明幾凈，漢字廣場寬闊整潔，教室配備護眼燈，溫馨的圖書角隨處可見。校園里的一草一木、一磚一瓦都傳遞著文明與和諧，為師生創造了舒適的環境。
校園文化是社會主義精神文明在學校的重要體現，也是一所學校獨特精神風貌的體現。漢字廣場展示的是小學常用2500字，廣場既能做操站位，也具有文化功能，可以在做操的同時讓學生感受漢字的演變以及中華五千年文化的博大精深。一到四樓的大廳分別用竹簡的形式雕刻出《道德經》《弟子規》《論語》《中庸》里的經典語句，彰顯“儒釋道”的文化主題。
不同樓層還設有不同文化主題，一樓陶冶身心、涵養德性以提高素質、完善自我、實現理想人格。三樓向學生闡釋從古至今無數賢人志士成功成器都因為他們飽讀詩書，虛心向學。在樓梯上設有280首經典古詩詞，在每層樓道內設有名畫長廊供學生欣賞感悟。學校還加強教學設施、體育設施、文化娛樂設施、現代教育技術設施的更新改造，使之具有現代化、—流化、標準化、先進化。
教師隊伍勇往直前
9月29日下午，一場指向未來的學習革命在樂陵市實驗小學悄然播種——教師們齊聚一堂，通過線上方式全程參與了德州市第三期教育數字化應用專題培訓。此次培訓致力于強化教師駕馭智能工具的能力，最終實現人技融合的教學新生態。
提升教師職業素養，是撬動課堂深層變革的重要支點。前幾日，學校舉辦青年教師座談會，座談會上，張凌云結合自身從教經歷，與青年教師們分享了她的成長感悟。
此外，學校高度重視師德師風建設，定期組織教師學習教育法律法規，強化以德治教意識。成立青年班主任研究會，實施青年班主任培養工程。將近兩年入職的新教師編入“花語團隊”，定期開展課程標準研討會，鼓勵新教師進一步發展自己的個性特長。
領導班子是學校發展的核心力量，學校積極打造學習型、服務型、創新型黨組織，“紅心向黨、花兒向陽”黨建品牌貫穿教育始終，班子成員以身作則，深入教學一線，精準把握學校發展方向。通過開展“最美黨員評選表彰”等活動，充分發揮黨員先鋒模范作用，凝聚起推動學校文明發展的強大合力，為文明校園建設提供堅實的組織保障。
張凌云表示，樂陵市實驗小學在文明校園創建中成果豐碩，但學校并不滿足于此，而是著眼未來，不斷探索創新。未來，學校將繼續深化文明校園建設，持續優化教育教學環境，豐富教育教學內容，提升教育教學質量，以文明為基石，培養更多德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，在教育的道路上續寫輝煌篇章，向著更高的目標奮勇前行。
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記者、編輯|石少軍 通訊員|龐建磊
審核|胥愛珍 終審|尹濱