
張嘉樂,男,齊河縣第一實驗小學學生。2025年5月,他在上學路上撿到一條精致的金手鏈,立刻交由老師聯系民警,經多方尋找,這枚珍貴手鏈最終物歸原主。張嘉樂以“言必信、行必果”的行事準則,詮釋著新時代少年的誠信擔當。
撿到金手鏈 不為所動
2025年5月21日清晨,張嘉樂像往常一樣走在上學路上,行至小區附近的人行道時,一抹亮眼的金色映入眼簾。他彎腰拾起,發現是一條做工精致的金手鏈,他用“牙咬”、“磁球吸”等方式辨別手鏈的材質,后來又在鏈墜上發現了細細的“999足金”字樣,鏈身還刻有細小的文字,顯然是承載著特殊意義的貴重物品。手中的手鏈雖小,卻連著一份沉甸甸的責任?!斑@是一條值錢的金手鏈,但媽媽常說‘不是自己的東西,再好也不能要’”,他捏著冰涼的手鏈,腦袋里立刻想起《弟子規》中“物雖小,勿私藏”的教誨,更明白“失信不立”的道理——不是自己的東西,哪怕價值再高,也絕不能據為己有。
多方尋找 物歸原主
抵達學校后,他沒有片刻遲疑,徑直來到班主任辦公室,將金手鏈完整交給老師,并詳細說明撿拾地點和經過。“老師,這手鏈肯定是別人不小心弄丟的,失主一定很著急,咱們快想想辦法找失主吧!”稚嫩的聲音里滿是堅定,老師當即聯系了轄區民警。那幾天,張嘉樂總惦記著手鏈的下落,每天放學都要問老師:“找到失主了嗎?”通過各方努力,歷經一周的尋找,終于聯系上了失主。原來,這條手鏈是失主慶祝女兒升入大學的祝福信物,女兒在外出買早餐時不慎途中遺失,找回時失主激動不已,特意制作了錦旗,向張嘉樂表達由衷的感謝。5月26日,民警為張嘉樂送去獎狀和錦旗,并贈送學習文具,號召全校學生學習他拾金不昧、誠實守信的優秀品質。面對贊譽,張嘉樂只是靦腆地說:“這是我應該做的,誠實守信是做人的根本,換作誰都會這么做?!?/p>
不忘初心 堅守誠信
在日常學習生活中,張嘉樂的誠信品格體現在每一個細微之處。他始終堅守“考試不作弊、作業不抄襲”的原則,遇到難題時,寧愿向老師同學請教后獨立完成,也絕不投機取巧。作為班級里的紀律委員,他始終以“誠信立身、公正處事”為準則。無論是課堂考勤還是課間紀律檢查,都實事求是、不偏不倚。有一次,他發現自己的好朋友課間追逐打鬧違反了班規,沒有因為情面而包庇,而是按照規定記錄下來,并在課后主動找朋友溝通,幫助朋友認識到錯誤?!凹o律委員就要公平公正,要是因為是好朋友就睜一只眼閉一只眼,就是失信于班級、失信于大家?!睆埣螛返脑掚m樸實,卻彰顯著誠信做人的底氣。他酷愛閱讀國學經典,《論語》中“言必信,行必果”“君子喻于義”的教誨,《弟子規》里“凡出言,信為先”的箴言,都深深烙印在他心中。他不僅自己牢記踐行,還經常在班級讀書分享會上,向同學們講述誠信故事,帶動大家一起做誠實守信的人。在家里,他是信守承諾的好孩子,答應父母的事情一定努力做到;在社區,他是熱心助人的小志愿者,主動幫助鄰里解決小困難,答應的事情從不推諉拖延。
拾金不昧顯初心,誠信立身擔使命。張嘉樂用“非己之物勿取”的堅守、“言行一致”的自覺、“公正處事”的擔當,以少年之姿,守誠信之本,行美德之路,生動詮釋了新時代少年誠實守信的美好品德。