新華社北京1月4日電（記者馮家順）最高人民法院1月4日公開發布6個“家庭教育指導令”司法適用典型案例，對引導全社會注重家庭、家教、家風，增進家庭幸福與社會和諧具有指導意義。

實踐中不少案例顯示，未成年人違法犯罪行為與家庭教育履職不當高度相關。追溯違法犯罪未成年人的成長經歷，其所在家庭，父母或其他監護人絕大多數情況下存在家庭教育缺位、失當或者其他不利于未成年人健康成長的因素。自2022年1月1日家庭教育促進法實施以來，人民法院通過簽發“家庭教育指導令”等方式依法發揮職能作用，積極配合有關部門做好家庭教育指導工作。

以“李某訴王某等健康權糾紛案”為例，9名涉案未成年人的欺凌行為均與其父母未能正確、有效地履行家庭教育職責密切相關。法院根據受欺凌者和欺凌者家庭的具體情況，有針對性地開展家庭教育指導工作；同時充分調動專業社會資源，組織社工提供專業家庭教育指導，促進欺凌者矯正偏差行為。

同時，這批案例重申拒絕暴力是家庭教育的底線，對于父母或者其他監護人侵害未成年子女的暴力行為應堅決采取“零容忍”的態度。

“某區公安分局代為申請人身安全保護令案”中，未成年人小雨（化名）因遭母親孟某某和繼父唐某某實施暴力而報警，經心理健康評估，小雨已經出現抑郁癥狀。為保護小雨身心健康，公安機關代其向法院申請人身安全保護令，法院受理后快速出具人身安全保護令，裁定禁止孟某某、唐某某對小雨實施家庭暴力，并聯動公安機關、屬地居委會落實執行監督，經公安機關調解，唐某某搬離住所。同時，法院聯合公安機關、檢察機關共同簽發“家庭教育指導令”，責令孟某某接受為期六個月的專業化家庭教育指導。

典型案例還對于離婚糾紛、離異后探望權糾紛中發現的家庭教育問題進行系統梳理和總結，強調婚姻狀態和家庭結構變化不能侵害未成年人合法權益。（完）