李新艷，女，漢族，1978年出生，夏津勝利希望小學(xué)黨支部書記、校長。27年來，她扎根希望小學(xué)這片教育熱土，以黨員的忠誠擔(dān)當(dāng)、教育者的赤誠初心，在教學(xué)一線與管理崗位上躬耕不輟，用日復(fù)一日的堅守與奉獻，詮釋著“敬業(yè)奉獻”的深刻內(nèi)涵。

深耕教學(xué)，精進不輟育桃李

自踏上講臺以來，李新艷始終以“學(xué)高為師、身正為范”嚴格要求自己，從語文教師、班主任到少先隊大隊輔導(dǎo)員、副校長，再到主持學(xué)校全面工作，無論角色如何轉(zhuǎn)變，她對教學(xué)的執(zhí)著與對學(xué)生的關(guān)愛從未改變。

二十余年里，早來晚歸、加班加點是她的工作常態(tài)。身為一線教師，她深耕語文教學(xué)，精心打磨每一堂課，連續(xù)多次在德州市語文優(yōu)質(zhì)課評選中斬獲一等獎；撰寫的論文獲省市級獎項并在國家期刊刊發(fā)，主持參與的國家、省、市級規(guī)劃課題均順利結(jié)題，憑借扎實的專業(yè)能力被聘為德州市教育科研專家?guī)斐蓡T、兼職研究員。

兼任少先隊大隊輔導(dǎo)員和團支部書記期間，她全身心投入德育實踐，策劃組織金剪子比賽、古詩文誦讀大賽等各類特色活動。為提升誦讀比賽質(zhì)量，她放棄休息時間帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)打磨，錄制的實況視頻在山東省及縣市級古詩文誦讀比賽中屢次摘得一等獎。身兼數(shù)職的她，始終平衡好教學(xué)與管理工作，教學(xué)綜合考評常年名列前茅，用實際行動踐行著“既當(dāng)管理者，更做教書人”的初心。

以校為家，凝心聚力謀發(fā)展

擔(dān)任學(xué)校負責(zé)人后，李新艷將全部心血傾注于學(xué)校發(fā)展，圍繞“希望教育”四個維度，五大要素（教師、學(xué)生、課程、課堂、家長），確定學(xué)校發(fā)展理念，規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，營造育人氛圍，領(lǐng)導(dǎo)課程建設(shè)，引領(lǐng)教師發(fā)展，積極探索學(xué)校特色發(fā)展之路。

在隊伍建設(shè)上，她聚焦教師能力提升，構(gòu)建“三支隊伍”培育體系。針對黨員干部班子，秉持“聚是一團火，散是滿天星”的理念，創(chuàng)設(shè)管理課程促進協(xié)作；針對班主任隊伍，開展月主題式情景化培訓(xùn)，全面提升帶班育人能力；針對全體教師，成立名師成長工作室、班主任之家，搭建六級階梯式教科研網(wǎng)絡(luò)，激發(fā)教師成長自覺。她帶頭參與教研、深入課堂聽課，帶領(lǐng)教師團隊走出夏津，在“全國智慧教師專業(yè)發(fā)展高峰論壇”分享經(jīng)驗，讓學(xué)校名師培育實現(xiàn)新突破。

在學(xué)生培養(yǎng)上，她堅守“以愛潤品，以品踐行”的德育理念，確立“品正、善學(xué)、尚美、體健”的培養(yǎng)目標，實施“一面旗幟一條路徑六個著力點”德育課程工程，推進學(xué)生綜合素養(yǎng)評價改革。為促進學(xué)生全面發(fā)展，她牽頭打造“希望課堂四重奏”高效教學(xué)模式，落實“七修6+1藝體素養(yǎng)培育工程”“12345強體措施”，健全全環(huán)境育人體系。

在協(xié)同育人上，她堅持開放辦學(xué)，以家風(fēng)建設(shè)工程為引領(lǐng)，創(chuàng)新實施“1331”希望家庭項目，優(yōu)化“一課一訪兩會三溝通”家校課程，聯(lián)合社區(qū)開辦“家長成長夜校”，構(gòu)建家校社協(xié)同共育格局。學(xué)校在全國規(guī)范化家長學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場作經(jīng)驗分享，成為全國示范家長學(xué)校。

27年風(fēng)雨兼程，李新艷用敬業(yè)詮釋責(zé)任，用奉獻書寫擔(dān)當(dāng)。在她的帶領(lǐng)下，希望小學(xué)先后獲評全國足球特色學(xué)校、山東省文明校園等多項榮譽。如今，這位深耕教壇的教育者，依然堅守在希望的熱土上，以“此時不搏，更待何時”的勁頭，繼續(xù)書寫著敬業(yè)奉獻的教育篇章，讓每一個孩子都能在愛的陽光下茁壯成長。