“謝謝您送來(lái)珍貴的墨寶！”4月8日，武漢躍萊健康產(chǎn)業(yè)有限公司（下稱“躍萊”）首席文化官陳繼武一行再次來(lái)到孝感市孝南區(qū)朱湖中心小學(xué)，回訪躍萊助建的第五個(gè)愛心書屋，并送上了陳繼武親手書寫的校名題字。
躍萊與朱湖中心小學(xué)的結(jié)緣，起于2022年春季。學(xué)校負(fù)責(zé)人從極目新聞看到躍萊在農(nóng)村學(xué)校建設(shè)愛心書屋的消息后，嘗試聯(lián)系上躍萊。躍萊得知該校因歷史原因公共圖書匱乏時(shí)，很快決定把湖北省第五家躍萊愛心書屋建在朱湖中心小學(xué)。
2022年5月和6月，躍萊分兩次向朱湖中心小學(xué)捐贈(zèng)了2000多冊(cè)正版高品質(zhì)少兒讀物、書包、文具等學(xué)習(xí)用品以及35張嶄新的書桌。
圖書捐出去了，孩子們到底看沒看？發(fā)揮了多大作用？4月8日上午10時(shí)許，躍萊一行來(lái)到朱湖中心小學(xué)，跟孩子們一起尋找讀書的快樂。
“一定要讓愛心書屋真正發(fā)揮應(yīng)有的作用！我最怕的就是，捐了書沒有學(xué)生讀。”陳繼武表示，“這批圖書是我們公益團(tuán)隊(duì)在咨詢教育專家后，精心挑選的適合小學(xué)生閱讀的優(yōu)質(zhì)圖書，為了照顧到低年級(jí)的學(xué)生，我們還專門挑選了部分帶有拼音和圖畫的書籍。”
愛心書屋受到師生一致好評(píng)
“躍萊捐贈(zèng)的圖書，都非常受同學(xué)們喜愛，不僅可讀性很強(qiáng)，而且讀完后，同學(xué)們收獲也很大。”朱湖中心小學(xué)六（一）班的語(yǔ)文老師徐夢(mèng)瑤感受很深：“六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)中，就有一個(gè)單元是世界文學(xué)之旅，需要同學(xué)們閱讀世界兒童文學(xué)，躍萊捐贈(zèng)的這批書里就有不少這種類型的圖書，我們都鼓勵(lì)同學(xué)們輪流借閱。”
為了充分用好躍萊捐贈(zèng)的書籍，學(xué)校將圖書分散放置。“躍萊捐贈(zèng)的書籍一部分放在愛心書屋里，一部分放在各個(gè)班級(jí)的圖書角，班級(jí)圖書角的圖書會(huì)定期輪換，方便同學(xué)們閱讀。”朱湖中心小學(xué)校長(zhǎng)肖立楚介紹：“同學(xué)們不僅可以在學(xué)校里閱讀這些圖書，在辦理簡(jiǎn)單的借閱登記手續(xù)后，還可將書帶回家閱讀；寒暑假期間，愛心書屋也是開放的，不少孩子利用假期到愛心書屋讀書。”
朱湖中心小學(xué)四（一）班的學(xué)生丁奕陽(yáng)是個(gè)愛閱讀的孩子，據(jù)肖立楚校長(zhǎng)介紹，丁奕陽(yáng)的姐姐丁伊晨也在該校的六（二）班就讀，他們家閱讀氛圍非常濃厚。“愛心書屋里的圖書，我都非常喜歡，尤其喜歡文學(xué)和科學(xué)類的書籍。”丁奕陽(yáng)說(shuō)，在書中他學(xué)會(huì)了很多優(yōu)美的字、詞、句，并且靈活運(yùn)用到了自己平時(shí)的作文當(dāng)中。
躍萊愛心持續(xù)助力鄉(xiāng)村兒童成長(zhǎng)
當(dāng)日，在回訪愛心書屋的同時(shí)，陳繼武還給學(xué)校送上了自己親手書寫的校名題字，他勉勵(lì)同學(xué)們：“現(xiàn)在你們以母校為榮，你們要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為，將來(lái)母校以你們?yōu)闃s！”
為了表達(dá)對(duì)躍萊善舉的感謝，學(xué)生代表還給在場(chǎng)的嘉賓敬獻(xiàn)了紅領(lǐng)巾。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。自2021年啟動(dòng)“情系教育·關(guān)愛成長(zhǎng)”公益項(xiàng)目以來(lái)，躍萊已在湖北各地農(nóng)村學(xué)校建起十一座愛心書屋，累計(jì)捐贈(zèng)圖書兩萬(wàn)余冊(cè)，捐贈(zèng)書包、文具等教學(xué)科研器材兩千余件，有力地支持了農(nóng)村地區(qū)小學(xué)改善辦學(xué)條件，得到農(nóng)村學(xué)校師生、家長(zhǎng)認(rèn)可。
“躍萊捐贈(zèng)的愛心書屋讓全校師生受益良多，非常及時(shí)地幫我們解決了圖書資料不足、教學(xué)條件有限的難題。”朱湖辦事處人大工委主任劉建明表示，躍萊善行善舉，會(huì)在湖鄉(xiāng)孩子們心中播下希望的種子，點(diǎn)亮孩子們的夢(mèng)想，助力孩子們快樂成長(zhǎng)。
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