□臧志

在城市的華麗與喧囂之外，有一方被時光溫柔以待的土地，那里，鄉村學校靜靜地佇立，訴說著關于純真、夢想與希望的故事，默默書寫著教育的傳奇篇章。

2005年夏天，我光榮地加入教師行列，成為樂陵市鐵營鎮中心小學的一名鄉村小學教師。

記得剛剛踏入校門的時候，面對學校漏風漏雨的平房、簡陋的教學設施和資源的匱乏，是走，還是留下？讓剛參加工作懷揣夢想年紀輕輕的我一度猶豫不決。但是經過反復的思想斗爭，最后，我還是接過了校長交給自己的一盒粉筆、幾把笤帚和三十余個孩子，領著他們走進了“家徒四壁”的教室，正式開啟了我的教師生涯。

提及學校令人糟糕的環境，那時最愁的就是冬天取暖問題。當時，從辦公室到教室都是采用煤爐子取暖，課余時人們就圍在爐子旁烤烤手，每天安排一名老師或一個學生小組值班，負責這一天的換煤球、收拾煤灰等工作。那時教室里的煤爐子經常需要在第二天生火，煙飄蕩在教室里，所以每次上課時，我和學生都被嗆得咳嗽不停。

二十年來，我有幸見證了鐵營中心小學的發展與變遷，特別是“全面改薄”工程實施后，從初任教師時的“五個一工程”（一塊黑板、一張講桌、一本教材、一支粉筆、一張嘴）到現在的多媒體信息化教學技術，從透風冒氣的低矮校舍到現在明亮整齊的教學樓，從塵土飛揚的土操場到現在帶有塑膠跑道的標準化運動場，從嗆人的煤球爐子到現在配備有冬暖夏涼的空調，從最初的師資匱乏到現在配備各科專職教師和豐富多彩的學校課程……現在，這里已名副其實地成了孩子追逐夢想、茁壯成長的樂園！

當然，鐵營中心小學變遷主要得益于黨和政府對教育特別是農村教育的重視。在這里，孩子們可以通過網絡課程，接觸到世界的多元與精彩；可以通過社會實踐活動，開闊自己的視野，展示自己的特長，鍛煉自己的能力與思維。同時，美麗的校園環境和良好的尊師環境，也讓教師能夠更加安心、靜心、舒心、全心地投入到教育教學工作中，為鄉村兒童點亮一盞燈，照亮他們的未來。

鄉村要振興，教育必先行。近年來，樂陵市不斷加大教育投入，改善辦學條件，提高教育質量，農村教育發生了翻天覆地的變化，硬件、軟件都得到了跨越式提升，教育事業蓬勃發展。如今，我所任教的鐵營中心小學成為全市強鎮筑基教育示范點之一，教學樓成了當地最美的建筑，這里正成為孕育夢想、照亮未來的地方，家長們對教育的獲得感、幸福感不斷增強。

我們老師也經常一起感慨：“這個時代真是越來越好了，我們是幸福的一代人，生活在這個幸福的時代。”我相信，隨著國家的不斷發展和強大，鄉村教育一定會越來越好，而我會在這片土地一直堅守下去，用愛點亮更多農村孩子的人生夢想。