□本報記者孫芷琪本報通訊員孫林峰王勇朱長震

早上7點50分，禹城一中的教學樓內書聲漸息，一個熟悉的身影輕輕推開教室后門——校長張廣鵬開始了他的“推門聽課”。

“‘推門聽課’不是工作的‘間隙’，而是一天中最重要的起點。”張廣鵬常向同事們分享工作理念。正是基于大量課堂觀察，張廣鵬推動落實“強科培優、強課提質”教學管理機制：校領導班子實行學科分包制，每人每周至少聽課9節，課后與教師深入交流提出改進建議。同時，參與年級教學籌備、學科組集體備課，與教師共同打磨課程、優化教學細節。這套機制讓課堂教學更具針對性與實效性，為學校教育質量的持續向好筑牢了根基。

張廣鵬還積極搭建教師多元成長平臺：推進“師徒結對”“青藍工程”，組織開放課堂、跨學科教學競賽；深挖大禹文化內涵，構建起以“禹風四季”為主題的大禹精神育人體系，通過“踐行大禹故事”選修課、“大禹治水”辯論賽等特色活動，激發師生教與學的熱情。

教育不僅是知識的傳遞，更是人格的塑造與體魄的錘煉。為落實“五育并舉”，張廣鵬推進學校體育教學改革，實施“選課走班”和“大單元教學”，開設羽毛球、足球等8類體育選修課程。2025級畢業生杜智怡此前不愛運動，選修健美操后，不僅體能增強，性格也愈發開朗。學校還在校園角落添置云梯、雙杠等器械，并專門建設健身區、心理宣泄室和室外鍛煉區，青春活力遍布校園。

“教育是溫暖人心的事業，要讓每個學生都感受到關懷與希望。”在張廣鵬的推動下，學校每學期為在校生發放學業獎學金，激勵學生奮發向上。據統計，僅今年全校已有88名學生獲該獎學金，130名學生獲“文柱大愛獎學金”，39名家庭困難學生獲圓夢助學金。此外，學校還減免貧困生餐費、搭建家校共育平臺，讓每一位師生都能感受到學校的溫暖。“我們將借助人工智能提升課堂效率，加強師德師風建設，以學生全面發展為目標，持續推進教育創新。”張廣鵬說。